Qui je suis....

J'ai obtenu mon diplôme en 2005 en tant que professeur ès Lettres à l'Université Nationale de Catamarca, en Argentine, et j'y ai directement commencé à enseigner l'espagnol dans les écoles secondaires. Je suis devenu maitre-assistant en Didactique de l’espagnol et en Méthodologie et pratiques d'enseignement (Stage). Pendant plus de dix ans, parallèlement à ma formation en recherche, j'ai assumé diverses responsabilités, jusqu'à consacrer tout mon temps à l'accompagnement et à la formation des stagiaires.

En 2010, je suis responsable du cours de Grammaire espagnole et d'Introduction à la Linguistique dans la formation des professeurs de langue et littérature du secondaire à la HEP « GJC » (Catamarca, Argentine).

 

En 2012, je suis nommé professeur adjoint en Didactique des Lettres et en Analyses du Discours à l'Université Nationale de La Rioja.

Jusqu'en 2013, j'ai partagé mon temps entre ces trois institutions et les domaines de la didactique et le stage d'enseignement, de l'analyse du discours et de la linguistique. Puis, à partir de cette année-là, j'ai repris le chemin de la formation pour me spécialiser dans la recherche en éducation. J'ai déménagé à Barcelone pour obtenir le Master en Recherche en Didactique de la Langue et de la Littérature à l'Université de Barcelone, diplôme que j'ai obtenu en 2014. L'année suivante, j'ai continué avec le programme de doctorat en didactique des sciences, langues, arts et sciences humaines, mention internationale.

Mon projet de recherche sur les dispositifs de formation et les processus d'apprentissage dans le stage de la formation initiale des enseignants m'a permis d'effectuer un séjour doctoral au département de Didactiques des langues, des textes et des cultures (DILTEC) de l'Université Sorbonne-Nouvelle Paris-3, France.

En 2016, j'ai déménagé en Suisse, où j'habite maintenant, pour me concentrer sur ma thèse et établir des contacts avec les groupes de recherche de l'Université de Genève (GRAFE).

En 2019, j'ai obtenu le diplôme de Docteur « Cum Laude » en Didactique de Langue et Littérature, mention internationale.

Aujourd'hui, mes recherches, dans une perspective ethnographique, sont divisées en quatre thèmes :

  • L'interaction didactique dans la formation initiale des enseignants

  • Le discours de l'action et l'analyse de l'activité

  • L'apprentissage et la conceptualisation dans l'action

  • La pensée des enseignants (teacher cognition)

Etudes et Formations

Expériences et Compétences

2019 -

Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3 – Paris, France

Membre associé du DILTEC - Didactiques des langues, des textes et des cultures

2017 -  2019

Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3 - Paris, France

  • Séjour doctoral dans le département  DILTEC - Didactiques des langues, des textes et des cultures

2015 - 2017

"Speak Easy", École de langues – Barcelone, Espagne 

  • Responsable pédagogique

  • Professeur d’espagnol langue étrangère

2006 - 2014

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

  • Professeur associé de Didactique de l'espagnol

  • Professeur formateur associé de Stage de enseignement

2011 - 2013

Haute École Pédagogique « GJC » - Catamarca, Argentine

  • Professeur titulaire du séminaire Introduction à la linguistique

  • Professeur titulaire du séminaire Grammaire espagnole

2019 -

Université Nationale de Catamarca -Catamarca, Argentine

 Professeur collaborateur scientifique - Faculté des sciences humaines

2018

Association “Dream Up for Ecuador” – Lausanne, Suisse​

  • Professeur d’Espagnol pour adultes

  • Formation à la gestion de classe dans des milieux défavorables

2013 - 2015

"Oxford House", École de langues – Barcelone, Espagne

  • Professeur d’espagnol langue étrangère

2012 - 2013

Université Nationale de La Rioja – La Rioja, Argentine

  • Professeur adjoint en Didactique ès Lettres

  • Professeur adjoint en Analyses du Discours

2005 - 2010

Gymnase "Pía Didoménico" – Catamarca, Argentine

  • Responsable pédagogique de la coordination des enseignants du degré secondaire

  • Enseignant titulaire de Langue et littérature espagnole

  • Enseignant titulaire de Langues et multiculturalisme

Doctorat

Didactique des sciences, langues, arts et sciences humaines. Mention international

Thèse Circulation des savoirs pendant le stage d'enseignement dans la formation initiale et construction du répertoire didactique. (Cum Laude)

Directeurs: Dr. Prof. Juli Palau et Dr. Prof. Encarnación Carrasco. 

 

Universitat de Barcelona

Barcelone, Espagne, 07/2019.

Master

Recherche en didactique  langues et littératures

Universitat de Barcelona

Barcelone, Espagne, 09/2014

Professeur

Ès Lettres (espagnol)

Université Nationale de Catamarca

Catamarca, Argentine, 2005

Axes et projets de recherche

2019 -

Université Nationale de San Martín – Buenos Aires, Argentine

Membre actif du groupe interdisciplinaire de recherche : Contextes/territoires en didactique de la langue et de la littérature espagnole

2019 -

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

Chercheur responsable (projet en construction) - Discours et sphères d'activité dans les pratiques d'enseignement en formation des enseignants

2010 - 2012

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

Chercheur. Projet : La lecture esthétique-culturelle du texte littéraire à l'école secondaire

2007 - 2008

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

Bourse de formation en recherche. Titre du projet : Aspects théoriques du lexique comme base de recherche pour la lecture et la compréhension de textes littéraires

2019 -

Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 – Paris, France

Membre actif du séminaire IDAP Interactions didactiques et agir professoral

2012 - 2014

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

Chercheur. Projet : L’écriture de fiction comme pratique éducative et son rôle dans le développement de la compétence scripturale

2009 - 2010

Université Nationale de Catamarca - Catamarca, Argentine

Bourse de formation en recherche. Titre du projet : Le rôle du lexique dans la compréhension et la production de textes littéraires.

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